“A mí no me califica el maestro, me evalúa el mundo”
“Transmedia Storytelling Learning Method”
GRUPO: 6°
Primer Día Pensamiento Matemático
Propósito: Que los alumnos resuelvan problemas de sumas y res tas de fracciones con diferente denominador.
ACTIVIDADES:
Resuelve los ejercicios del nivel 12 de la siguiente liga y copia en tu cuaderno de matemáticas los ejercicios.
https://www.thatquiz.org/es-3/matematicas/fraccion/
Lenguaje y Comunicación
Propósito: Qué los alumnos Identifiquen las características generales
de los reportajes y su función.
Utiliza expresiones que marquen relaciones temporales entre los sucesos.
INVESTIGA:
1.- ¿Qué es un reportaje?
2.- ¿Cuáles son los elementos para realizar un reportaje?
3.- ¿Qué pasos debe seguir para hacer un reportaje?
4.- Escribe 5 enunciados en tu cuaderno de español sobre el reportaje.
5.- Realiza un reportaje del corte de agua en esta semana. (en tu cuaderno de español)
Ciencias Naturales
Propósito: Que los alumnos expliquen que los seres vivos y el medio natural han cambiado a través del tiempo, y la importancia de los fósiles en la reconstrucción de la
vida en el pasado.
1.- Investiga los cambios en los seres vivos y en el medio natural a través de millones
de años.
2.- Realiza un mapa mental en tu cuaderno de Ciencias Naturales con la información obtenida.
3.- Ilustra tu tema.
Segundo Día
Pensamiento Matemático
Propósito: Qué los alumnos calculen el tanto por ciento de cantidades mediante diversos
procedimientos.
1.- Realiza el ejercicio de la siguiente liga en tu cuaderno de matemáticas copialos
https://www.thatquiz.org/es/previewtest?N/Y/S/L/13391335448201
Geografía
Propósito:Que el alumno reconozca la utilidad de diferentes representaciones cartográficas
de la Tierra.
1.- Investiga las diferentes proyecciones cartográficas y para que se utiliza.
2.- En tu cuaderno de geografía escribe 5 oraciones e ilustra cada una de las proyecciones.
Historia
Propósito: Que el alumno identifique el contexto en que surgió el cristianismo y sus características.
1.- Investiga la conversión del Imperio Romano al Cristianismo.
2.- ¿Cuáles fueron las causas?
3.- ¿Qué dice el documento "Edicto de Milán"
4.-¿Cuál fue el legado de las Civilizaciones antiguas? (Roma y Grecia)
5.- En tu cuaderno realiza un esquema con la información obtenida. Utiliza expresiones que marquen relaciones temporales entre los sucesos.
