Actividades de la Semana 31 - 1 oct.-nov.

“A mí no me califica el maestro, me evalúa el mundo”

“Transmedia Storytelling Learning Method”

GRUPO: 6°

Primer Día 
Pensamiento Matemático
Propósito: Que los alumnos resuelvan problemas de sumas y res tas de fracciones con diferente denominador.
ACTIVIDADES:
Resuelve los ejercicios del nivel 12 de la siguiente liga y copia en tu cuaderno de matemáticas los ejercicios.

https://www.thatquiz.org/es-3/matematicas/fraccion/

Lenguaje y Comunicación
Propósito: Qué los alumnos Identifiquen las características generales
de los reportajes y su función.
 Utiliza expresiones que marquen relaciones temporales entre los sucesos.

INVESTIGA:
1.- ¿Qué es un reportaje?
2.- ¿Cuáles son los elementos para realizar un reportaje?
3.- ¿Qué pasos debe seguir para hacer un reportaje?
4.- Escribe 5 enunciados en tu cuaderno de español sobre el reportaje.
5.- Realiza un reportaje del corte de agua en esta semana. (en tu cuaderno de español)

Ciencias Naturales
Propósito: Que los alumnos expliquen que los seres vivos y el medio natural han cambiado a través del tiempo, y la importancia de los fósiles en la reconstrucción de la
vida en el pasado.

1.- Investiga los cambios en los seres vivos y en el medio natural a través de millones
de años. 
2.- Realiza un mapa mental en tu cuaderno de Ciencias Naturales con la información obtenida.
3.- Ilustra tu tema.

Segundo Día

Pensamiento Matemático

Propósito: Qué los alumnos calculen el tanto por ciento de cantidades mediante diversos
procedimientos.

1.- Realiza el ejercicio de la siguiente liga en tu cuaderno de matemáticas copialos 

https://www.thatquiz.org/es/previewtest?N/Y/S/L/13391335448201 

Geografía

Propósito:Que el alumno  reconozca la utilidad de diferentes representaciones cartográficas
de la Tierra.

1.- Investiga las diferentes proyecciones cartográficas y para que se utiliza.
2.- En tu cuaderno de geografía escribe 5 oraciones e ilustra cada una de las proyecciones.

Historia

Propósito: Que el alumno identifique el contexto en que surgió el cristianismo y sus características.

1.- Investiga la conversión del Imperio Romano al Cristianismo.
2.- ¿Cuáles fueron las causas?
3.- ¿Qué dice el  documento "Edicto de Milán"
4.-¿Cuál fue el legado de las Civilizaciones antiguas? (Roma y Grecia)
5.- En tu cuaderno realiza un esquema con la información obtenida.  Utiliza expresiones que marquen relaciones temporales entre los sucesos.